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“……陛下与以往的皇帝确实不同，说实话，浩很羡慕也很嫉妒堂哥会有您这样一位老师，如果把他换做我，我的成就一定比他大！”在这个问题上，文浩确实没资格和洪涛进行争论。
空手建立一个大帝国、创建了一整套前人从来没用过的治国理念、发明了数不清的新技术、教育出来整整一代的学生，这些学成的成就也不低。任何一样单独拿出来，都属于人生的极致了。不过除了洪涛之外，文浩不服任何人。
“如果换成你，我也不会收你做学生的，我这一身本事绝对不会教给你。”吃同样的饭、受基本相同的教育，两个堂兄弟的品质差距咋就这么大呢。即便到了如此地步，文浩依旧没觉悟，还在责怪是别人耽误了他。
“这也是你比不过王安石的原因。你做事儿百分百都是为了自己，丝毫不为别人考虑，所以别人也不会为你考虑。靠忽悠可以忽悠一时，但忽悠不了一世。你的那些计谋早晚有露馅的一天，你也不可能永远利用到别人，最终的结果就是孤家寡人。我并不反对为自己着想，其实我做事儿的时候首先考虑的也是自己。不过我的自私和你不同，我多少还会考虑考虑别人，然后再适当的矫正一下自己的行为，尽量能做到利人利己。所以就算我没文采、没人品、德性不够高，大家依旧会正面的评价我，因为我带给他们带来的不光是伤害，还有利益。在这个问题上，我就临时当一次你的老师，教你一个诀窍，用不用在你。人是个社会性的动物，不管多有本事，也离不开其他人。要是想有做为，必须要利人利己，利人和利己的程度可以有多有少，但绝对不能光利己不利人，那会被社会抛弃的。当然了，也不能光利人不利己，那种人也不会被人喜欢，因为那样就不是人了，谁也不会喜欢一个怪物的。我之所以和你说这番话，目的并不是真要当你的老师，而是要让你活得明白一些，别再去干那些损人不利己的事情，把心思多放在你的工作上来。这份工作干好了，不能功在千秋，但也能压拗相公一头，他做不到的事情你做到了，难道不令人高兴吗？另外你放心，我不会在你失败的时候替你开脱，也不会在你成功的时候抢功劳，你的就是你的，我保证。好了，这份文件你仔细看看，什么时候想明白了，什么时候来找我。另外我最后一次警告你，以后再敢随随便便接别人递过来的刀子，哪只手接的，我就剁了你那只手。听明白了就拿着文件去底舱看去，短时间内我还不想看见你。”面对文浩这种人，洪涛有说不出来的讨厌，要是往前二十年，他已经死好几次了。可惜现在自己老了，没时间再去物色别的人选，只能凑合。随着岁数的增长，洪涛觉得自己的脾气也能忍多了，真的成了一个笑面虎。
当洪涛的舰队再次返回临安城码头时，洪涛真的被感动了一次，同时也深深的感到了一种忧虑。临安城外的岸边上挤满了当地百姓，从距离嘉会门最近的海货码头一直向西绵延了好几里路。当自己的旗舰刚刚进入视野，岸边就开始鼓乐齐鸣了，中间还夹在着冲天而起的烟花。如果不是洪涛反应快，向身后的舰队发出安全旗语，那些印第安水手都已经把炮衣解下来准备装弹射击了，他们自然而然的认为临安城发生暴乱了。
挤在岸边拖家带口、载歌载舞的人群是在庆祝、欢迎自己的舰队平安回来。为什么？只有一个答案，金河帝国的舰队退走了。老百姓不清楚皇家海军来临安干嘛的，由于南方正在打仗，稍微有点见识、有点脑子的人就能琢磨出来，皇家海军很可能与海峡公司国勾结在一起要对大宋下手。现在洪涛的舰队把敌人挡在了杭州湾外面，用的什么办法老百姓不清楚，他们只知道这支舰队保护了临安、保护了他们的家，他们就该高兴，也该来欢呼一下。
“告诉后面的船，只装药包不装弹，跟随旗舰三轮齐射。”虽然事情的真像并不像临安百姓们所想的那样，这支舰队才是真正的侵略者，可惜在这种时候谁也无法把真相说清楚了，这就是民意，盲目的民意。洪涛也不打算违背，还打算再把这股火烧得更旺一些。
十艘战舰上的舰炮齐射，动静还是很大的。刚开始甚至造成了岸边人群里的些许混乱，胆小的人不由自主的往后退、胆大的人则要往前挤，看看这番难得一见的热闹场面。不过两轮齐射过去之后，岸边的人群也习惯了，大宋人好热闹的秉性此时全完暴露了出来。他们自发的开始齐声欢呼，要求再加几轮炮击，没听够。
“老师，民心可用、民心可用啊！您真乃神人也，想不到临安百姓转眼间就被收服，办法却如此简单！”文南早就被噪杂声吵了出来，刚开始也有点担忧，但搞明白情形之后，马上又激动了起来。能被万人敬仰在他看来是无上的荣光，一张老脸都红透了。
“别太激动，到了咱们这个岁数，最好不要大喜大悲，就算心脏没事，弄个脑溢血也很麻烦，半身不遂听说过不？来，看我，就这样……”不是自己的功劳，洪涛坚决不想往自己头上安。这件事儿也确实不是自己安排的，当然了，它也绝对不是自发的，背后肯定有人暗中鼓动。至于是谁，跑不出贾似道和丁大全这两块料，他们在如何讨好人的技术上已经登峰造极了，普通拍马屁哪儿有这种场面让人飘飘然呢。如果换了另外一位皇帝，百分百要自信心爆棚，有点不知道自己吃几碗干饭了，只需要看看文南此时的德性就可以想象出来。
“……您就不能正经点，岸边还有万民瞩目，不可自毁啊！”当着上万人歪嘴斜眼、瘸腿抖搂手的学半身不遂后遗症，这份勇气也只有洪涛有，而且他学的还真像，然后文南的脸又开始绿了。
“自毁个屁啊！你以为这是好事儿？如果这件事儿放到金河帝国，百姓们在没搞清楚事情始末、没获得官方正式通知之前，你猜他们会跑出来吗？”洪涛让自己的身体从脑中风状态里恢复了正常，他非但不喜欢这种场面，还有些厌恶。原因很简单，自己的人民太盲目、太不理智了，这是缺乏教育的体现，总体智商偏低，才容易被人蛊惑。
“……应该是不会……”文南在金河帝国生活了很多年，很了解当地的民风。别说被人蛊惑了，就算是政府正式通告，百姓们也不一定买账。
“原因何在？”这个问题洪涛必须和文南说清楚，因为它牵扯到大宋今后的政策走向，而这些政策的执行者就是文南。
“读书者多寡……”文南没白当了几年帝国部长，也没白当洪涛的学生，略微想了想，就找出了问题之所在。
“在我以前的国家里，有这么一句话：知识越多越反动！这句话用在大宋和金河帝国，也一样适用。”文南的答案靠谱，但也不完全对，读书和知识并不能等同。
“难道读书不好？”文南让洪涛说糊涂了，在这一刻之前，洪涛是一位对教育非常热衷的人，不管他走到哪儿，学校总是第一批建立起来的，而且真舍得花钱花精力。
(未完待续。)
